Sulla base del RAV sogni scuola formula e attua il Piano di Miglioramento.

A partire dall’inizio dell’anno scolastico 2015/16 il nostro istituto ha pianificato un percorso di miglioramento per il raggiungimento dei traguardi connessi alle priorità indicate nel RAV

Gli attori:

• Il dirigente scolastico responsabile della gestione del processo di miglioramento;
• Il nucleo interno di valutazione, che realizza il processo di Auto Valutazione secondo le indicazioni del SNV, Redige il RAV, Redige il PdM (sezione PLAN), Pianifica  e controlla il processo di miglioramento, Valuta l’andamento del PdM per ciascuna delle priorità individuate;
• Il responsabile di azione collabora nella pianificazione (sezione PLAN) delle attività per la realizzazione delle azioni di cui si compone il PdM / Redige la Sezione DO-CHECK-ACT del PdM / Monitora il processo documentandolo;
• Il Gruppo di Lavoro collabora, ciascuno per la propria responsabilità, alla realizzazione dell’azione e al coinvolgimento del personale / Controlla l’andamento dei processi con il monitoraggio periodico / Valuta e condivide i risultati raggiunti con l’attuazione delle singole attività o dell’azione sulla base degli indicatori / documenta il monitoraggio (Sezione DO-CHECK-ACT del PdM)

Nel corso dell'anno scolastico 2015/16 il nostro istituto ha elaborato un PdM (Piano di Miglioramento) utilizzando lo strumento proposto dall'Indire. Il documento prodotto si è rivelato poco funzionale per la nostra scuola e perciò nel corso dell'anno scolastico 2016/17 il nostro Istituto ha partecipato alla ricerca azione promossa dall'Università di Foggia in collaborazione con UCIIM  - "Lo sviluppo professionale continuo del docente. Dal PdM alla valorizzazione del merito” - per adottare un nuovo modello ed inserirlo nella più complessa procedura di valorizzazione dei docenti.

Il primo passo è stato quello di riformulare il PdM secondo il nuovo modello, che trovate in allegato.